Dez 06 2022

BioLogo 2022/23 – neue Rekordteilnehmerzahl am Illtal-Gymnasium

Auch in diesem Jahr nahm das Illtal-Gymnasium am jährlichen BioLogo-Wettbewerb teil. Insgesamt stellten dabei 101 SchülerInnen der Klassenstufen 6 bis 9 unserer Schule ihr Wissen aus dem NW- und Biologieunterricht in drei Anforderungsbereichen unter Beweis, was eine neue Rekordzahl für unsere Schule ist.
Alle TeilnehmerInnen eines jeden Anforderungsbereiches am IGI wurden schulintern von Herrn Schreiner und den betreuenden Biologie-Lehrerinnen Frau Peifer und Frau Bier mit einer Urkunde geehrt. Unter den landesweit 5698 WettbewerbsteilnehmerInnen aus 48 Schulen konnten sich sechs unserer SchülerInnen für die zweite Runde des Wettbewerbes qualifizieren. So glänzten Mia Weilemann (6d), Samia Schuster (6d), Lola Bost (6d), Hannah Müller (9c), Felix Müller (8c2) und Nicolas Kutsch (8c2) mit hervorragenden Kenntnissen in verschiedenen biologischen Themenbereichen. Weiterlesen

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Dez 04 2022

Schnuppertag am IGI

Gestern, am 03.12.2022, fand unser Schnuppertag statt und wir freuen uns wirklich sehr über das große Interesse, das uns als Schulgemeinschaft entgegengebracht wurde. Zahlreiche Viertklässler_innen und ihre Eltern haben sich über das IGI informiert, am Schnupperunterricht in verschiedenen Fächern teilgenommen, … Weiterlesen

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Nov 27 2022

Erinnerung an unseren Schnuppertag

Wir erinnern an unseren Schnuppertag am Samstag, den 03.12.2022 um 8:30 Uhr, zu dem wir alle Interessierten herzlich einladen. Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten sowohl die Kinder als auch die Eltern separate Informationsangebote, um das Illtal-Gymnasium als weiterführende Schule näher … Weiterlesen

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Nov 27 2022

Medienpräventionsprojekt bei unseren Fünftklässlern

Vergangene Woche war es soweit: Unsere schuleigenen Medienscouts waren erstmals Gast bei den Fünftklässlern. Mit einem ersten Medienpräventionsprojekt wurden einige wichtige Themen abgedeckt: Wie viel Handyzeit ist noch ok? Welche Chancen und Risiken bringen Soziale Netzwerke mit sich? Wer kann … Weiterlesen

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