Jul 07 2019

Vom kleinen Illingen auf die große Bühne in Berlin – Justin Gesellchen beim Bundesentscheid „Jugend debattiert“

veröffentlicht von

Vom 20.-22.6.2019 durfte Justin Gesellchen (11EGN) als zweiter Landessieger das Illtal-Gymnasium und das Saarland auf dem Bundesentscheid „Jugend debattiert“ in Berlin vertreten. Mit einer herausragenden Rhetorik und ausgezeichneter Sachkenntnis schaffte er es auf der höchsten Ebene des Wettbewerbes auf Platz 5. Herzlichen Glückwunsch!
Der Weg dorthin war weit, anstrengend und anspruchsvoll: Zwei Themen bereiteten die Schüler*innen für die Wettbewerbe auf Schulebene vor, gleich drei für Regional- und Landesebene. Am 15. April war es dann gewiss: Die Qualifikation für Berlin war geschafft, Justin qualifizierte sich mit 31 Schüler*innen seiner Altersgruppe zum Bundeswettbewerb.
Hier sein persönlicher Blick auf den Weg nach und die Zeit in Berlin: Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Allgemein, Bundeswettbewerb Fremdsprachen, Deutsch, Jugend debattiert  
Jul 04 2019

Wie sauber ist die Ill? (Teil 2 von 2) – Ergebnisse der Gewässerexkursion des Bio-Kurses Schäfer

veröffentlicht von

Koordinaten: 49°22’41.6″N 7°03’09.7″E Im Folgenden finden sich unsere Analyseergebnisse der Gewässerexkursion der Ill vom 14. Juni 2019. Die Daten werden in Form von Tabellen dargestellt, wobei einzelne Punkte genauer erläutert werden, um beispielsweise auf das Zustandekommen der Messdaten hinzuweisen. In … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Allgemein  
Jun 27 2019

Berlin, Berlin, wir waren in Berlin!

veröffentlicht von

Gleich mit zwei Mannschaften war das Illtal-Gymnasium beim Bundesfinale von „Jugend trainiert für Olympia“ in Berlin vertreten. Während die Volleyballer unter der Leitung von Herrn Koch schon als Dauergäste in Berlin bezeichnet werden können, liegt die letzte Berlinfahrt der Illinger … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Allgemein, Jugend trainiert für Olympia  
Jun 20 2019

Wie sauber ist die Ill? (1/2)

veröffentlicht von

Photosynthese, Calvin-Zyklus, Excitatorisches postsynaptisches Potential, Eutrophierung, … Viele (komplizierte) Begriffe, die alle mit Biologie in der Oberstufe zusammenhängen. Kein Wunder, dass einige Schüler gerade diese Naturwissenschaft als „trocken“ empfinden. Doch es geht auch anders, wie unsere Gewässerexkursion zeigt: Das Thema … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Allgemein